單項選擇題德國鄧克爾發(fā)現(xiàn)人看到的某物品具有一種功能后就很難看出其他功能進而影響問題解決這一現(xiàn)象稱為（）
A.定勢
B.功能固著
C.問題表現(xiàn)
D.知識結構
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1.單項選擇題一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）
A.與生俱來的
B.在先天因素基礎上形成的
C.是實踐鍛煉的結果
D.通過學習而形成的
2.單項選擇題引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）
A.獲得
B.消退
C.分化
D.泛化
3.單項選擇題吹拉彈唱屬于（）
A.識記技能
B.心智技能
C.操作技能
D.認知技能
4.單項選擇題某些學校有時在一個學期教學之后，僅僅出一道作文題測量學生的語文成績。從有效測驗的條件來看，這種測驗難以保證測驗的（）
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
5.單項選擇題假如家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成家庭作業(yè)的行為，最適合的安排是（）
A.讓兒童看完電視后立即督促他們完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當時間
C.懲罰過度看電視的行為
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
最新試題
分析該教師在“認識天氣”的科學教育中存在的問題。
題型：問答題
教師的下列做法中，不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是（）。
題型：單項選擇題
體操編排要求，（）幼兒動作銜接加快，并表現(xiàn)出一定力度，適當增加小肌肉群動作。
題型：單項選擇題
幼兒的繪畫特點，從簡單到復雜，從正面到側面，從呆板到有生氣，并有時間、空間觀念，可以用畫分辨性別年齡，并能用語言解釋自己畫，處于（）。
題型：單項選擇題
下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準則中的“遵循幼教規(guī)律”的是（）。
題型：單項選擇題
教師創(chuàng)設幼兒園環(huán)境，通過大、小環(huán)境配合，加強幼兒園與家、社區(qū)的合作，取長補短，培養(yǎng)新時代要求的幼兒，這屬于環(huán)境創(chuàng)設的（）。
題型：單項選擇題
構建身體的原材料中，最主要的營養(yǎng)素是（）。
題型：單項選擇題
兩個幼兒各自在玩自己的玩具，一個在玩洋娃娃，一個在玩小汽車，互相不理睬對方在玩什么，這類游戲屬于（）。
題型：單項選擇題
在“小木偶”的活動中，李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指，李老師的下列教育策略中，正確的有（）
題型：多項選擇題
一幼兒在室內，將積木當成大馬騎，另一幼兒立即拖著積木滿屋跑，這類模仿屬于（）。
題型：單項選擇題