單項選擇題下列不屬于幼兒教育園小學化傾向的原因是（）。
A.家長望子成龍的心態(tài)
B.幼兒的興趣
C.師資力量薄弱
D.辦學條件差
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1.單項選擇題下面不屬于幼兒入學后的適應(yīng)性問題的是（）。
A.睡眠不足
B.情緒低落
C.人際關(guān)系不良
D.經(jīng)常感冒
2.單項選擇題幼小銜接的工作重點應(yīng)該放在（）方面。
A.入學的適應(yīng)性
B.幼兒身體素質(zhì)
C.文化課學習
D.社會性培養(yǎng)
3.單項選擇題在幼小銜接工作中，不應(yīng)把其僅僅視為兩個教育階段的過渡問題，而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中（）的指導(dǎo)思想。
A.長期性而非突擊性
B.終身性
C.整體性
D.突擊性
4.單項選擇題培養(yǎng)幼兒入學適應(yīng)性要以（）為主要任務(wù)。
A.幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
B.幼兒遵守規(guī)則
C.多掌握知識
D.入學準備
5.單項選擇題（）是幼小銜接的重要內(nèi)容。
A.適應(yīng)小學的新環(huán)境
B.培養(yǎng)幼兒對小學生活的適應(yīng)性
C.培養(yǎng)幼兒對小學生活的熱愛和向往
D.幫助幼兒做好入學前的學習準備
最新試題
幼兒園和小學要把家長作為重要的（），建立有效的家園校協(xié)同溝通機制，引導(dǎo)家長與幼兒園和小學積極配合，共同做好銜接工作。
題型：單項選擇題
如何做好幼小銜接工作？
題型：問答題
幼兒園與小學階段教育的區(qū)別就是小學開始分科教學。
題型：判斷題
兒童入學后如果不適應(yīng)，容易發(fā)生睡眠不足、人際交往不良、學習興趣下降等現(xiàn)象。
題型：判斷題
良好的（）有利于幼兒較快適應(yīng)小學的作息和生活。
題型：單項選擇題
要防止和糾正把小學的（）簡單搬到幼兒園的錯誤做法。
題型：多項選擇題
幼兒園向小學階段過渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。
題型：判斷題
幼兒教育小學化
題型：名詞解釋
幼小銜接工作需要注意哪些問題？
題型：問答題
非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動的各種個性品質(zhì)，不包括下列中的（）。
題型：單項選擇題