對幼兒園來說，幼小銜接的主要內(nèi)容包括哪些內(nèi)容？

幼兒階段也需要讓兒童養(yǎng)成閱讀圖書的良好習(xí)慣。

論述幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想。

兒童入學(xué)后如果不適應(yīng)，容易發(fā)生睡眠不足、人際交往不良、學(xué)習(xí)興趣下降等現(xiàn)象。

發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時要（）

幼兒園要做好（）教育。

（）是最好的老師，讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)，具備一定的學(xué)習(xí)能力比學(xué)到多少知識更重要。

幼兒園向小學(xué)階段過渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。

對（）的熱愛有助于幼兒適應(yīng)班級和學(xué)校的環(huán)境，初步建立對集體、家鄉(xiāng)和祖國的歸屬感和認(rèn)同感。

列舉幼兒園教育小學(xué)化的危害。