單項選擇題中學(xué)生觀察事物是能夠發(fā)現(xiàn)事物間的細微差別,這主要反映了觀察力的()品質(zhì)。
A.目的性
B.精確性
C.全面性
D.深刻性
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1.單項選擇題邏輯知覺的出現(xiàn)開始于()階段。
A.小學(xué)中段
B.高中階段
C.初中階段
D.大學(xué)階段
3.問答題簡述塑造中學(xué)生良好人格的措施。
4.問答題中學(xué)生良好人格的標準有哪些?
最新試題
“人們在認知過程中會以情動情,情景交融,引發(fā)人們對認知過程集中注意或分散注意,從而影響認知的效率”,這說明情感具有()。
題型:單項選擇題
下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機制”的表述的是()。
題型:單項選擇題
豹子頭林沖沉著老練,身負深仇大恨,尚能忍耐持久,幾經(jīng)挫折,萬般無奈,終于逼上梁山。他的氣質(zhì)屬于()。
題型:單項選擇題
被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是()。
題型:單項選擇題
“山笑水笑人歡笑”體現(xiàn)的是情緒狀態(tài)是()。
題型:單項選擇題
積極的情緒有助于身心健康,消極的情緒會引起人的各種疾病。這指的是情緒情感的()。
題型:單項選擇題
能力的發(fā)展存在個體差異,下列不屬于個體差異的是()。
題型:單項選擇題
下列有關(guān)情緒和情感說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個人的()影響所致。
題型:單項選擇題