A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)
C.規(guī)定了我國幼兒園教育的內(nèi)部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點
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A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.盧梭
D.杜威
A.張漢良
B.張之洞
C.張宗麟
D.張雪門
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
A.經(jīng)濟發(fā)展水平
B.社會政治制度
C.社會文化水平
D.環(huán)境因素
最新試題
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指()。
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是()
對觀察理解不正確的是()
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時,應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)()
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
幼兒能夠完成某項活動,會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系