A.點明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點
B.點明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問題
C.既點明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點,也點明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問題
D.表明該領(lǐng)域重點追求什么,它主要的價值取向何在
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A.知識、技能、能力、情感、態(tài)度
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D.情感、態(tài)度、知識、技能、能力
A.點明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特點
B.點明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問題
C.說明為實現(xiàn)教育目標(biāo)教師應(yīng)該做什么,該怎么做
D.表明該領(lǐng)域重點追求什么,它主要的價值取向何在
A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)
C.規(guī)定了我國幼兒園教育的內(nèi)部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點
A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)
C.規(guī)定了我國幼兒園教育的外部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點
A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.盧梭
D.杜威
最新試題
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
制定具體活動計劃時,應(yīng)從()開始
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是()。
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點()
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是()
幼兒能夠完成某項活動,會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時,應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)()
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計和制作