單項選擇題實施素質教育的主渠道是（）。
A.家庭教育
B.社會實踐活動
C.課外活動
D.課堂教學
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1.單項選擇題素質教育的根本宗旨是（）。
A.提高國民素質
B.貫徹國家教育方針
C.培養(yǎng)四有新人
D.適應市場經(jīng)濟需要
2.單項選擇題
素質教育與應試教育的區(qū)別具體表現(xiàn)在（）。
①對教育目的的認識不同
②面向的教育對象不同
③選學的教育內容不同
④教育評價的標準不同
⑤運用的教學方法不同
A.①②④
B.①②③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
3.單項選擇題素質教育的時代特征是（）。
A.面向全體學生
B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
C.促進學生的全面發(fā)展
D.促進學生的個性發(fā)展
4.單項選擇題實施素質教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和（）。
A.研究精神
B.合作能力
C.實踐能力
D.學習能力
5.單項選擇題實施素質教育，就是要堅持以“教育要（）、面向世界、面向未來”的思想為指導。
A.面向家長
B.面向現(xiàn)代化
C.面向學校
D.面向學生
最新試題
請你運用現(xiàn)代教育理論，對該教師的行為進行評析。
題型：問答題
歷史課中講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項羽自殺時，一個學生突然說道：“傻瓜?！毕铝刑幚矸绞街凶钋‘?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
案例一中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應該承擔什么法律責任？
題型：問答題
教育學生的感情基礎是（）。
題型：單項選擇題
案例二中該學校的做法違法嗎？丁老師該怎么辦？
題型：問答題
（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。
題型：單項選擇題
素質教育的職能在于全方位地促進受教育者素質的整體發(fā)展，提高（）。
題型：單項選擇題
請從教育觀的角度分析張老師的做法。
題型：問答題
請結合教育觀的相關知識分析上述現(xiàn)象。
題型：問答題
一位教師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題