A.愛工作
B.愛學(xué)生
C.愛教育事業(yè)
D.愛學(xué)校
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A.老師大發(fā)雷霆，立即查找惡作劇的人
B.自我解嘲地笑著說：“看來我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了。希望你們在課后也給我提提意見，幫助我改進工作吧!”
C.認真地說：“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)。”
D.稍作整理，批評訓(xùn)斥學(xué)生
A.露出羞澀的神情
B.嚴(yán)厲地批評他們
C.微笑著說：“我告訴大家一個秘密，我也愛你們。”
D.不予理睬，開始上課
A.教育公正
B.和諧發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.終身教育
A.學(xué)習(xí)成績
B.年齡特征
C.人格尊嚴(yán)
D.個體差異
A.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理
B.辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化
C.在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.對學(xué)生一視同仁，一樣要求
最新試題
教師的（）決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。
教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的（）發(fā)展。
請從教育觀的角度分析張老師的做法。
以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點敘述錯誤的是（）。
人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。
歷史課中講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項羽自殺時，一個學(xué)生突然說道：“傻瓜?！毕铝刑幚矸绞街凶钋‘?dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
學(xué)校、韓老師、家長的觀點是否正確？為什么？
一位教師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
下列關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別的敘述，說法錯誤的是（）。
（）是“以人為本”的實現(xiàn)準(zhǔn)則。