問答題

為讓班會開得成功,我選了一篇課文改寫成劇本,準備排演課本劇。第二天,我在班上說了這一想法,很多同學都表示贊同。這時,我聽到小雯和同桌小聲議論:“老師怎么選這篇課文,又長又不好演。”
“你管呢,讓你演什么就演什么。”“我可不想演。”聽到這兒,我的心一沉。下課后,我請小雯來辦公室,讓她談一談自己的想法。她說:“老師,我覺得您選的課文不好,而且每次您都是寫好了劇本讓我們演,能不能讓我們自己試一試呢?”她的話讓我突然意識到他們長大了,并不希望老師什么都“包辦代替”。于是,我把這項任務交給了小雯,她高興地接受了。接下來,她就忙著和同學選課文、編劇本、做道具……其間還找我做參謀。班會知期召開,課本劇表演非常成功。

談談本案例在班級管理方面給你的啟示。