根據(jù)教學(xué)的任務(wù)，課的類型可分為（）、（）、（）、（）。

拓展型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力。

學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計(jì)劃、（）和（）。

（）是指課的部分及各部分進(jìn)行的（）和時(shí)間的分配。

美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。

組成課程計(jì)劃的主要內(nèi)容是（）。

研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。

研究型課程注重的是開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野。

學(xué)校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式是（）。