多項選擇題從活動水平的角度看,個體主觀能動性由以下不同層次的活動組成()。
A.人作為生命體進行的生理活動
B.個體的心理活動
C.社會實踐活動
D.思維活動
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1.多項選擇題學校教育在影響人發(fā)展上的獨特功能主要表現(xiàn)在()。
A.有效控制影響人發(fā)展的各種因素
B.加強個體發(fā)展
C.對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值
D.開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性
E.對個體發(fā)展做出社會性規(guī)范
2.多項選擇題以下反映家庭教育中存在的問題的說法是()。
A.方法科學
B.家長對孩子期望偏高
C.片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習
D.不能全面關心孩子的成長
3.多項選擇題文化發(fā)展對學校課程產生的影響主要體現(xiàn)在()。
A.內容的豐富
B.增強國家對課程改革控制權
C.課程結構的更新
D.為課程改革提供物質基礎
E.課程改革由受教育者完成
5.多項選擇題我國的基本道德規(guī)范包括()。
A.愛國守法
B.明禮誠信
C.團結友善
D.勤儉自強
E.敬業(yè)奉獻
最新試題
個體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來的個體主觀能動性,是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現(xiàn)實狀態(tài)的()。
題型:單項選擇題
個體同一方面在不同年齡階段存在著發(fā)展速度變化,這體現(xiàn)為身心發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
遺傳素質是人身心發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
“拔苗助長”違背了人發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
社會生活的基礎和社會發(fā)展的決定力量是()。
題型:單項選擇題
“近朱者赤,近墨者黑”這句俗語說明了下述哪一因素的作用?()
題型:單項選擇題
“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調()。
題型:單項選擇題
教育發(fā)展水平的最終決定性因素是()。
題型:單項選擇題
中國古代“內發(fā)論”的代表人物是()。
題型:單項選擇題
在一定年齡階段內,年齡特征表現(xiàn)的是學生身心特征的()性;個別差異表現(xiàn)韻是學生身心發(fā)展的()性。
題型:填空題