單項(xiàng)選擇題德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()上。

A.德育內(nèi)容
B.德育規(guī)律
C.德育原則
D.德育方法


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1.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是()。

A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守,為人師表,積極進(jìn)取
C.不為金錢(qián),自甘寂寞
D.自強(qiáng)不息,無(wú)私奉獻(xiàn)

2.多項(xiàng)選擇題

在我外出開(kāi)會(huì)期間,班上有個(gè)少先隊(duì)員和一個(gè)非隊(duì)員打架。我回校后班上學(xué)生告訴了我,并說(shuō)已經(jīng)處理過(guò)了。也許我們往往會(huì)把它輕易地放過(guò)去,但是我想到一個(gè)教師應(yīng)該了解一下學(xué)生們是怎樣處理的,從中或許能夠抓住孩子們身上的智慧和發(fā)光點(diǎn)。
打架事情發(fā)生的當(dāng)天下午,少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)讓打了人的少先隊(duì)員留下來(lái),在干部擴(kuò)大會(huì)上作檢討。這個(gè)同學(xué)開(kāi)始時(shí)很抵觸,心想檢討就檢討。開(kāi)會(huì)了,中隊(duì)長(zhǎng)讓他根據(jù)中隊(duì)隊(duì)委的決議唱一首《紅領(lǐng)巾飄在我胸前》的歌。這個(gè)同學(xué)看見(jiàn)干部們一個(gè)個(gè)板著臉,知道不唱不行,只好唱了起來(lái)。每當(dāng)新隊(duì)員入隊(duì)時(shí),大家都唱這首歌,所以孩子們對(duì)這首歌十分熟悉,非常有感情。這個(gè)孩子唱著唱著抑制不住難過(guò)、懊悔的心情,終于流下了眼淚,再也唱不下去了。這時(shí)中隊(duì)長(zhǎng)一努嘴:“大家一起唱!”歌唱完了,這個(gè)孩子趴在桌子上失聲痛哭起來(lái)。中隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)大家:“你們看他有沒(méi)有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤呀?”大家回答:“認(rèn)識(shí)了!”“咱們?cè)辉??”“原?”……

上述材料中運(yùn)用了哪些德育方法?()

A.說(shuō)服法
B.樹(shù)立榜樣法
C.獎(jiǎng)勵(lì)法
D.陶冶法

4.單項(xiàng)選擇題德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()的教育。

A.政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)
B.政治思想品質(zhì)
C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)
D.品德

5.多項(xiàng)選擇題制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)是()。

A.時(shí)代與社會(huì)發(fā)展的需要
B.國(guó)家教育方針和教育目的
C.民族文化及傳統(tǒng)道德
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
E.受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征

6.多項(xiàng)選擇題構(gòu)成學(xué)生思想品德的因素包括()。

A.知
B.情
C.意
D.行

7.單項(xiàng)選擇題小學(xué)德育過(guò)程的基本矛盾是()之間的矛盾。

A.教育者與德育內(nèi)容
B.教育者與教育方法
C.教育者與受教育者
D.德育要求與受教育者已有的德育水平

10.多項(xiàng)選擇題學(xué)校德育的功能有()。

A.社會(huì)性功能
B.個(gè)體性功能
C.教育性功能
D.知識(shí)性功能
E.合作性功能