A.抗日兒童團
B.少先兒童團
C.勞動童子團
D.共產(chǎn)主義兒童團
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A.道德教育、政治教育和思想教育
B.道德教育、理想教育和勞動教育
C.道德教育、公民教育和政治教育
D.道德教育、愛國教育和理想教育
A.政治功能
B.生存功能
C.發(fā)展功能
D.享用功能
A.政治立場和觀點
B.政治思想品質(zhì)
C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)
D.品德
A.教育者與德育內(nèi)容
B.教育者與教育方法
C.教育者與受教育者
D.德育要求與受教育者已有的德育水平
A.獻身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守，為人師表，積極進取
C.不為金錢，自甘寂寞
D.自強不息，無私奉獻
最新試題
我國小學(xué)德育主要由以下三部分構(gòu)成（）
對學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展起動力作用的主要因素是（）。
構(gòu)成學(xué)生思想品德的因素包括（）。
德育是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律將社會思想、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者（）的活動，是促進個體的德性社會化的活動。
德育工作既要耐心細致，又要寬嚴(yán)相濟，有松有緊。
面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，小學(xué)德育既面臨新的機遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
德育內(nèi)容決定了德育目標(biāo)。
我國小學(xué)德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分構(gòu)成。
在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，（）是基礎(chǔ)，（）是關(guān)鍵。
德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意強調(diào)德育的外在強制性。