廖世承編寫我國第一本《教育心理學(xué)》是在（）。

心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)誕生于（）年。

20世紀60年代至70年代，教育心理學(xué)形成了獨立的理論體系，并注重教育實際相結(jié)合。這一時期是教育心理學(xué)的（）。

在世界上建立第一個心理學(xué)實驗室，由此標志著心理學(xué)真正獨立成為一門科學(xué)的心理學(xué)家是（）。

教育心理學(xué)的發(fā)展遵循學(xué)科發(fā)展的一般規(guī)律，大致經(jīng)歷四個時期，其中發(fā)展時期是（）。

1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是（）。

西方教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。

20世紀20年代到50年代末，是教育心理學(xué)的（）。

教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）。

教育心理學(xué)作為一門獨立的心理學(xué)分支學(xué)科，誕生于（）。