A.主體性
B.客體性
C.被動(dòng)性
D.強(qiáng)制性
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A.受教育的權(quán)利
B.受尊重的權(quán)利
C.安全的權(quán)利
D.生存的權(quán)利
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D.受尊重的權(quán)利
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
A.依賴性
B.向師性
C.背師性
D.示范性
最新試題
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的()。
當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指()。
學(xué)生是一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人,意思是()。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的(),不得隨意開除未成年學(xué)生。”
學(xué)生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見(jiàn)了,懷疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到辦公室對(duì)林某進(jìn)行搜身,班主任的做法侵犯了學(xué)生的()。
義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有()。
《中華人民共和國(guó)未成人保護(hù)法》提出保護(hù)未成人的工作應(yīng)遵循的原則是()。
班主任樹立正確的學(xué)生觀包括()。
學(xué)生的主觀能動(dòng)性主要表現(xiàn)為自覺(jué)性、獨(dú)立性和()。