單項(xiàng)選擇題記載柏拉圖教育思想的著作是（）。
A.《理想國(guó)》
B.《政治學(xué)》
C.《愛彌爾》
D.《論演說家的教育》
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1.單項(xiàng)選擇題最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行和諧發(fā)展的教育思想家是（）。
A.柏拉圖
B.昆體良
C.皮亞杰
D.亞里士多德
2.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》提出了“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了（）。
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進(jìn)原則
3.單項(xiàng)選擇題必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
4.單項(xiàng)選擇題主張教師應(yīng)盡可能利用行為本身所產(chǎn)生的邏輯后果使學(xué)生從經(jīng)驗(yàn)中體驗(yàn)到行為與后果之間的關(guān)系，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的理論是（）。
A.行為矯正理論
B.現(xiàn)實(shí)療法理論
C.目標(biāo)導(dǎo)向理論
D.和諧溝通理論
5.單項(xiàng)選擇題“完形一頓悟說”的提出者是（）。
A.桑代克
B.斯金納
C.苛勒
D.奧蘇伯爾
最新試題
英國(guó)哲學(xué)家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。
題型：判斷題
強(qiáng)化在行為塑造中具有重要作用。
題型：判斷題
多元智力理論認(rèn)為教育教學(xué)不應(yīng)追求個(gè)性化。
題型：判斷題
主張把一切知識(shí)給一切普通人的教育家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)維果茨基的觀點(diǎn)，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)都必須著眼于學(xué)生的已有水平。
題型：判斷題
教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早開始于盧梭，他于1776年在德國(guó)的哥尼堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。
題型：判斷題
教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于洛克。
題型：判斷題
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
題型：判斷題
下列哪些特征是對(duì)當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
作為一個(gè)教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題