單項選擇題在認(rèn)知變化的過程中，順應(yīng)說明發(fā)展，是一種（）
A.質(zhì)的變化
B.大小的變化
C.量的變化
D.功能的變化
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1.單項選擇題按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期的理論，十一至十五歲的兒童處于（）
A.思維準(zhǔn)備階段
B.感覺運動階段
C.思維階段
D.抽象思維階段
2.單項選擇題一般說來，認(rèn)知風(fēng)格中，場獨立性者更感興趣的學(xué)科是（）
A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.法律
D.歷史
3.單項選擇題某學(xué)生在研究事物時，容易受他人態(tài)度的影響，這位學(xué)生的認(rèn)知方式很可能屬于（）。
A.場依存型
B.場獨立型
C.沖動型
D.沉思型
4.單項選擇題皮亞杰所提出的影響個體認(rèn)知發(fā)展的主要因素不包括（）。
A.成熟
B.物理環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.教學(xué)
5.單項選擇題某兒童開始認(rèn)識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的。按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處于（）。
A.他律階段
B.前習(xí)俗階段
C.自律階段
D.尋求認(rèn)可取向階段
最新試題
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度，可分為直覺．思維和（）
題型：單項選擇題
元認(rèn)知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對自己的認(rèn)知活動所進行的調(diào)節(jié)和控制。
題型：判斷題
小蘭正看小說看的入迷，此時她的注意屬于（）。
題型：單項選擇題
教師無法幫助學(xué)生順利通過最近發(fā)展區(qū)。
題型：判斷題
我們一般認(rèn)為女生細(xì)心、膽小、嬌氣，男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認(rèn)知的（）
題型：單項選擇題
同樣一個圖形“13”，當(dāng)它處在數(shù)字序列中時，我們把它知覺為“13”，而當(dāng)它處在字母序列中時，我們又把它知覺為“B”。這反映出人知覺的（）。
題型：單項選擇題
在草叢中長出一朵紅色的小花，很容易引起人們的（）
題型：單項選擇題
布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個階段是（）
題型：多項選擇題
原認(rèn)知知識包括（）。
題型：多項選擇題
產(chǎn)生深度知覺雙眼線索有（）
題型：多項選擇題