單項選擇題學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。
A.全面發(fā)展
B.循序漸進
C.因材施教
D.統(tǒng)一要求
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1.單項選擇題下列說法中,對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是()。
A.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動,它規(guī)定著人的發(fā)展方向
B.教育,特別是學校教育給人的影響是比較全面、系統(tǒng)和深刻的
C.學校有專門負責教育工作的教師
D.教育對人的發(fā)展起決定性作用,好的教育一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生
2.單項選擇題我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
4.問答題簡述教育的文化功能。
5.問答題簡述學生心理發(fā)展的基本特征。
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教育學就是國家的教育方針政策。
題型:判斷題
春秋時期的《學記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型:判斷題
如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育,那么,該案例主要體現(xiàn)了教育學發(fā)展中的哪個重要流派的什么觀點?
題型:問答題
高爾頓這一觀點是否正確?為什么?
題型:問答題
請用教育與社會發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。
題型:問答題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型:判斷題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型:判斷題
在任何歷史時期,教育都應先于經(jīng)濟而發(fā)展。
題型:判斷題
簡述教育的文化功能。
題型:問答題
結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題