請用所學的教育學理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。

簡述學生心理發(fā)展的基本特征。

學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。

人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）

教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。

下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是（）。

根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學之處。

《論語》中提出了“教學相長”“因材施教”等教育思想，對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學論著。

一個國家學制建立的主要依據(jù)有哪些？

教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象，早在人類出現(xiàn)之前，自覺的教育、指導和學習就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后，人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式，使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。