單項選擇題我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是（）。

A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性
B.強制性、普通性、科學(xué)性
C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性


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1.單項選擇題以下哪一項不屬于教科書編制的要求（）

A.思想性與科學(xué)性。觀點與材料關(guān)系
B.理論與實際，知識與技能的廣度和濃度
C.基礎(chǔ)知識與當(dāng)代科學(xué)新成就
D.教材選編的原則以及教學(xué)法建議

2.單項選擇題主張把評價的重點從課程計劃的預(yù)期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計劃的實際結(jié)果的課程評價模式是（）

A.目的游離評價模式
B.目標(biāo)評價模式
C.過程評價模式
D.CIPP評價模式

3.單項選擇題課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計的重點環(huán)節(jié)是（）

A.組織教學(xué)
B.檢查學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)新教材
D.鞏固新教材

4.單項選擇題學(xué)科教學(xué)目標(biāo)是指（）

A.學(xué)科各章節(jié)教學(xué)目標(biāo)的總和
B.學(xué)科各知識點教學(xué)目標(biāo)的總和
C.學(xué)科課堂教學(xué)目標(biāo)的總和
D.學(xué)科教學(xué)的總目標(biāo)

5.單項選擇題制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置
B.學(xué)年編制和學(xué)周安排
C.學(xué)科順序
D.課時分配