A.正向
B.反向
C.不一定
D.正比
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A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.附屬的內(nèi)驅(qū)力
D.求知欲
A.中等偏低的強(qiáng)度
B.中等強(qiáng)度
C.中等偏高的強(qiáng)度
D.越高越好
A.能力
B.努力
C.任務(wù)
D.運氣
A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項任務(wù)
D.堅決選擇
A.高尚的動機(jī)與低級的動機(jī)
B.近景動機(jī)與遠(yuǎn)景動機(jī)
C.內(nèi)部動機(jī)與外部動機(jī)
D.直接動機(jī)與間接動機(jī)
最新試題
（）是學(xué)生學(xué)習(xí)或認(rèn)知活動的動力。
依據(jù)需要的起源可將其劃分為（）與社會性需要。
學(xué)習(xí)動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)包括（）。
根據(jù)動機(jī)的來源，可分為（）
小軍為了得到父母的獎勵而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。
學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動機(jī)由哪些選項構(gòu)成（）
簡述學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)的關(guān)系。
作為學(xué)習(xí)動機(jī)的基本構(gòu)成要素，能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物叫（）。
青年期，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和（）內(nèi)驅(qū)力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)。
學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間是簡單的直線關(guān)系。