單項選擇題衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（）。
A.能否充分考慮教學(xué)情境
B.能否更多地考慮課堂的管理
C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生
D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性
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1.單項選擇題課外活動的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.選題
B.制定活動計劃
C.活動實施
D.活動總結(jié)
2.單項選擇題孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映教師勞動的哪種特點？（）
A.主體性
B.創(chuàng)造性
C.間接性
D.示范性
3.單項選擇題借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是（）。
A.賈德
B.漢斯•塞里
C.加涅
D.羅森塔爾
4.單項選擇題在教育過程中，教師對突發(fā)性事件（例如化學(xué)實驗事故）作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的（）特點。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
5.單項選擇題優(yōu)秀班主任首先應(yīng)立足于增強（）。
A.教學(xué)意識
B.育人意識
C.成就意識
D.創(chuàng)新意識
最新試題
簡述影響教師心理健康的主要因素。
題型：問答題
簡述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
題型：問答題
簡述課外活動的作用。
題型：問答題
簡述課外活動的特點。
題型：問答題
處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項都有哪些？
題型：問答題
簡述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：問答題
簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。
題型：問答題
閱讀上列材料，運用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進行分析。
題型：問答題
簡述維護教師心理健康的方式。
題型：問答題
根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個班的班主任，上這個班的語文課，你應(yīng)如何著手進行工作，改變這個班的面貌？
題型：問答題