單項選擇題一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（）。
A.與生俱來的
B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的
C.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果
D.通過學(xué)習(xí)而形成的
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1.單項選擇題態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（）。
A.知識經(jīng)驗
B.觀念和信念
C.道德認(rèn)識
D.道德觀
2.單項選擇題通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。
A.品德
B.態(tài)度
C.意向
D.技能
3.單項選擇題形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。
A.道德認(rèn)識
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
4.單項選擇題清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。
A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.形象的道德情感
5.單項選擇題由于對某種具體的道德}青境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗稱為（）。
A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.形象的道德情感
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對兒童和青少年來說，下列哪些道德情感最為重要（）。
題型：多項選擇題
兩任務(wù)的共同成分可能是（）。
題型：多項選擇題
三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在（）。
題型：單項選擇題
簡述皮亞杰的道德發(fā)展階段論。
題型：問答題
道德情感是伴隨著道德認(rèn)識而發(fā)生的一種（）。
題型：填空題
皮亞杰認(rèn)為，在從他律到自律的發(fā)展過程中，個體的（）和（）有重大影響。
題型：填空題
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、（）、（）以及組織和（）。
題型：填空題
品德是一種個性心理特征。
題型：判斷題
道德認(rèn)知的教育干預(yù)方法包括（）。
題型：多項選擇題
態(tài)度結(jié)構(gòu)的能力結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，因為態(tài)度除包含認(rèn)知成分之外，還包含（）和（）。
題型：填空題