蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。

艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的進程是非線性的，具有先快后慢的特點。（）

表象具有三大特征，不包括（）。

學生通過對各種各樣不同的鳥進行分析與比較，最后得出鳥的本質(zhì)的思維過程主要是（）。

下列關(guān)于遺忘規(guī)律表達不正確的是（）。

三年級學生沈葉喜歡早晨和晚上學習需要記憶的知識，他認為早晚的學習效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是（）。

從大腦中提取知識和經(jīng)驗的過程包括（）。

一個較大的學習內(nèi)容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾？（）

一個人的思維活動能根據(jù)客觀情況的變化而變化，這體現(xiàn)了思維品質(zhì)的（）。

根據(jù)識記材料有無意義以及對材料是否理解，識記分為機械識記和（）。