單項選擇題以教學組織形式為中心的策略就是（）。
A.內容型策略
B.方法型策略
C.形式型策略
D.綜合型策略
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1.單項選擇題為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構是（）。
A.教學內容
B.教學方法
C.教學組織形式
D.教學策略
2.單項選擇題教學的基本組織形式是（）。
A.個別教學
B.課外教學
C.現(xiàn)場教學
D.課堂教學
3.單項選擇題把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課，這是（）。
A.道爾頓制
B.班級上課制
C.大班教學制
D.小班教學制
4.單項選擇題教學工作的基本組織形式是（）。
A.分組教學
B.現(xiàn)場教學
C.課堂教學
D.個別教學
5.單項選擇題課外活動是（）。
A.正規(guī)的教育活動
B.非正規(guī)的教育活動
C.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動
D.既有正規(guī)的教育活動也有非正規(guī)的教育活動
最新試題
古代（）大都采用個別教學形式。
題型：多項選擇題
清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級上課制的學校是在（）。
題型：單項選擇題
柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
在教育史上，最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
針對班級授課制的弊端，美國進步主義教育家帕克赫斯特所提出的個別教學制度被稱為（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教學設計的主要特征是（）。
題型：多項選擇題
班級授課組織的形式有（）。
題型：多項選擇題
夸美紐斯提出并系統(tǒng)論述了班級授課制，而班級授課制思想的萌芽可以追溯到古希臘羅馬時期的教育家（）。
題型：單項選擇題
我國的教學組織形式有（）。
題型：多項選擇題
開放課堂的特點是（）。
題型：單項選擇題