單項選擇題夸美紐斯提出并系統(tǒng)論述了班級授課制，而班級授課制思想的萌芽可以追溯到古希臘羅馬時期的教育家（）。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.昆體良
D.西塞羅
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1.單項選擇題（）是教學的空間結構和時間序列的統(tǒng)一，所要解決的是班、課、時的問題。
A.教學內容
B.教學原則
C.教學方法
D.教學組織形式
2.單項選擇題封建社會采用的教學組織形式主要是（）。
A.個別教育
B.班級授課
C.分組教學
D.道爾頓制
3.單項選擇題清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級上課制的學校是在（）。
A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年
4.單項選擇題為緩解我國農村經濟、文化比較落后，學校尚不發(fā)達而又急需普及初等教育的現(xiàn)狀，常采用的教學形式為（）。
A.班級授課制
B.分組教學
C.復式教學
D.現(xiàn)場教學
5.單項選擇題中學高年級中，最好的教學形式是（）。
A.班級授課制
B.分組教學
C.個別教學
D.特朗普制
最新試題
封建社會采用的教學組織形式主要是（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：多項選擇題
分組教學最顯著的優(yōu)點在于它更切合學生個人的水平和特點，便于因材施教，有利于人才的培養(yǎng)。
題型：判斷題
在教育史上，最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
開放課堂的特點是（）。
題型：單項選擇題
歷史上尚未出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
古代（）大都采用個別教學形式。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代教學設計的主要特征是（）。
題型：多項選擇題
導生制的創(chuàng)行者是（）。
題型：單項選擇題
傳統(tǒng)的班級管理模式是以教師為中心構建的。
題型：判斷題