填空題選擇教學媒體時,教師要綜合權衡教學情景、()、教學目標性質、教學媒體的特性等方面的因素。
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2.單項選擇題將程序教學的基本思想和方法與現(xiàn)代的電子計算機結合起來的一種個別化教學形式是()
A.教學技術
B.計算機輔助教學
C.多媒體
D.教學軟件
3.單項選擇題使學生能從營養(yǎng)學的角度懂得洋蔥是蔬菜,又能從植物學的角度懂得洋蔥是植物的莖所遵循的教學原則是()
A.逐漸分化原則
B.整合協(xié)調原則
C.啟發(fā)性原則
D.循序漸進原則
4.單項選擇題利用計算機的音樂功能將教材內容呈現(xiàn)給學生是多媒體技術在輔助教學中哪方面應用()
A.課堂講解演示教學
B.個別化學習
C.虛擬教室
D.遠程教學
5.單項選擇題“抓兩頭、帶中間”的教學方針,屬于教學中的()
A.因材施教原則
B.整體性原則
C.循序漸進原則
D.協(xié)調性原則
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目的是避免單一的演講式教學和呆板的時間安排,允許學生按自己的速度前進,同時保證對教材的掌握水準屬于()
題型:單項選擇題
教學技術是指()
題型:單項選擇題
組織教學過程包括的要素有()
題型:多項選擇題
一般意義上的多媒體教學是指狹義的。
題型:判斷題
選擇教學媒體時,教師要綜合權衡教學情景、()、教學目標性質、教學媒體的特性等方面的因素。
題型:填空題
教學過程中的測量,主要借助的方法是()
題型:單項選擇題
指導教學模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似,由激發(fā)、講演、練習、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構成。
題型:判斷題
指導教學包括哪六項主要活動?
題型:問答題
個別教學系統(tǒng),也稱PSl系統(tǒng),它可用于一門完整的課程,其開發(fā)者是()
題型:單項選擇題
輔導教師對受輔導學生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
題型:單項選擇題