我國最早的師范教育產(chǎn)生于清末，是盛宣懷創(chuàng)辦的（）。

教師應(yīng)該經(jīng)常提醒學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真、勤奮、刻苦，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，這就要求教師履行好（）。

關(guān)于中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。

關(guān)于教師的學(xué)科專業(yè)識(shí)，以下表述正確的有（）。

著名的羅森塔爾效應(yīng)反映了師生關(guān)系中的（）。

以下屬于侵犯學(xué)生的受尊重權(quán)的有（）。

某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此，可以確認(rèn)該老師處于（）

自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑，以下屬于自我教育范疇的是（）

通常采取“理論學(xué)習(xí)、嘗試實(shí)踐、反省探究”相結(jié)合的方式，以引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。

以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有（）