A.高爾基
B.加里寧
C.凱洛夫
D.夸美紐斯
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A.教育內(nèi)容上的授受關(guān)系
B.人格上的平等關(guān)系
C.課堂上的商家與客戶關(guān)系
D.社會(huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系
A.尊師愛生
B.民主平等
C.教學(xué)相長
D.心理相容
A.復(fù)雜性和創(chuàng)造性
B.主體性和示范性
C.長期性和連續(xù)性
D.間接性和廣延性
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
最新試題
教師通過聽課的方式老實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）
教師學(xué)識(shí)再淵博，教學(xué)水平再高，但如果心胸狹隘、唯利是圖、虛情假意，將學(xué)生按照家庭背景分為三六九等，這樣的教師終究不會(huì)贏得學(xué)生的敬重，這是指（）。
自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑，以下屬于自我教育范疇的是（）
按照我國的相關(guān)法律規(guī)定，教師的身份是（）。
傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的（）。
某老師非常焦慮、緊張，其壓力特別大，依據(jù)傅樂的教師關(guān)注階段論，以下老師的表現(xiàn)與這些特點(diǎn)相關(guān)的有（）
關(guān)于學(xué)生的社會(huì)地位，以下表述正確的有（）。
教師對教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行引領(lǐng)、檢查和評估。這彰顯了教師的（）。
教師應(yīng)該經(jīng)常提醒學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真、勤奮、刻苦，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，這就要求教師履行好（）。
教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有（）