單項選擇題學(xué)習(xí)質(zhì)量與能量等概念之間的關(guān)系屬于（）。
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
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2.多項選擇題概念就是用某種符號所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物。一般包括（）。
A.實例
B.名稱
C.內(nèi)涵
D.外延
3.單項選擇題最早采用無意義音節(jié)作為實驗材料，對記憶進行系統(tǒng)研究并提出著名的“遺忘曲線”的心理學(xué)家是（）。
A.奧蘇貝爾
B.班杜拉
C.阿特金森
D.艾賓浩斯
4.單項選擇題在教學(xué)中運用變式的主要目的是（）。
A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
B.引起有意注意
C.豐富學(xué)生想象
D.突出概念本質(zhì)
5.單項選擇題一般而言，過度學(xué)習(xí)的程度達到多少時記憶效果較好？（）
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
最新試題
學(xué)生剛學(xué)英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
題型：單項選擇題
如何完成各種活動的技能屬于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)正方體，長方體的體積計算公式后，再學(xué)習(xí)一般立體的體積公式V=SH，這屬于（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識的學(xué)習(xí)可以分為（）。
題型：單項選擇題
兒童在知道“蘋果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學(xué)習(xí)“水果”這個概念，這種學(xué)習(xí)是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)材料的直觀方式有（）。
題型：多項選擇題
中學(xué)生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學(xué)習(xí)新的下位概念的學(xué)習(xí)模式是（）。
題型：單項選擇題
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱之為（）。
題型：單項選擇題
簡述奧蘇貝爾的三種同化模式。
題型：問答題