填空題（）是指向?qū)W習(xí)結(jié)果的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，往往由外部誘因引起，與外部獎(jiǎng)勵(lì)相聯(lián)系。
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1.問(wèn)答題學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練要遵循哪些原則？
3.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫(huà)線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
4.多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，元認(rèn)知策略可分為（）。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.計(jì)劃策略
D.監(jiān)視策略
E.調(diào)節(jié)策略
5.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)上著名的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)者是（）。
A.賈德
B.奧蘇貝爾
C.布魯納
D.皮亞杰
最新試題
（）是加工信息的一些方法和技術(shù)，有助于有效地從記憶中提取信息。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）通常被認(rèn)為是一種通過(guò)練習(xí)和使用某種力量克服障礙，完成某種任務(wù)的愿望或傾向。
題型：填空題
聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾未龠M(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。
題型：?jiǎn)柎痤}
一般而言，把學(xué)習(xí)成敗歸因于以下哪一因素對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用最大（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)教師來(lái)講，正確掌握韋納歸因理論有何意義？
題型：?jiǎn)柎痤}
小劉為了得到老師和父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如他的歸因不正確，正確的歸因應(yīng)是怎樣的？
題型：?jiǎn)柎痤}
概括說(shuō)，亦稱(chēng)“類(lèi)化說(shuō)”，由美國(guó)心理學(xué)家（）提出。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）與定勢(shì)常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。
題型：填空題
（）也稱(chēng)“普遍遷移”、“非特殊遷移”，是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去。
題型：填空題