A.公平評價(jià)權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
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A.剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果
B.篡改他人研究成果
C.借鑒他人的研究數(shù)據(jù)
D.偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋，或者捏造事實(shí)、編造虛假研究成果
E.買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文
A.重要
B.首要
C.外在
D.內(nèi)在
A.家長
B.學(xué)生
C.社會
D.學(xué)校
E.自身
A.陶行知
B.蔡元培
C.徐特立
D.張伯苓
A.愛護(hù)學(xué)生
B.教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
C.不斷學(xué)習(xí)
D.為人師表
最新試題
充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用，實(shí)行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度，應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運(yùn)用（）。
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
“（）”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。
師德宣傳教育的活動形式主要有（）
建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
把師德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是（）
師德榜樣既是（），也是（）
師德的民主評價(jià)包括（）等方面。
教科研活動是一個(gè)充分展示（），發(fā)揮（）的過程。
發(fā)展性師德評價(jià)是一種（）的師德評價(jià)，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。