A.卷首指導(dǎo)語(yǔ)
B.卷中指導(dǎo)語(yǔ)
C.卷尾指導(dǎo)語(yǔ)
D.卷內(nèi)指導(dǎo)語(yǔ)
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A.實(shí)驗(yàn)室觀察
B.實(shí)地觀察
C.結(jié)構(gòu)式觀察
D.非參與式觀察
A.建立變量間的科學(xué)關(guān)系
B.建立變量間的邏輯關(guān)系
C.建立變量間的系統(tǒng)關(guān)系
D.建立變量間的因果關(guān)系
A.地域
B.文化
C.民族
D.空間
A.案例研究
B.經(jīng)驗(yàn)研究
C.理論研究
D.方法研究
A.方法論
B.社會(huì)研究的方式
C.社會(huì)研究目的
D.社會(huì)研究的專門技術(shù)和工具
最新試題
一般來(lái)說(shuō),文獻(xiàn)回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分,以下關(guān)于文獻(xiàn)回顧的說(shuō)法正確的有()。
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)?()
一般來(lái)說(shuō),對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)化有三個(gè)步驟,依次是()、()和()。
對(duì)于某種特定的研究對(duì)象或研究問(wèn)題,如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則:如果研究對(duì)象的規(guī)模較大,分布范圍較廣,異質(zhì)性較強(qiáng),研究問(wèn)題所涉及的研究變量較多,適合采用()、()、()的抽樣方法。
試調(diào)查是問(wèn)卷進(jìn)入正式調(diào)查前所必須環(huán)節(jié),下列選項(xiàng)中不屬于試調(diào)查測(cè)試的目標(biāo)的是()。
在進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí),安排訪題的順序需要遵守一定的原則。以下說(shuō)法正確的有()。
簡(jiǎn)要回答信度和效度之間的關(guān)系。
“受教育程度”變量屬于哪種測(cè)量層次?()
問(wèn)卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)(Paradata)是對(duì)調(diào)查過(guò)程中相關(guān)信息的記錄,主要是指計(jì)算機(jī)輔助調(diào)查模式(CAPI)下采集到的一類新型數(shù)據(jù):鍵盤操作痕跡文件、采訪時(shí)長(zhǎng)以及詳細(xì)的聯(lián)系記錄等。近幾年來(lái),使用并行數(shù)據(jù)進(jìn)行的相關(guān)研究愈來(lái)愈受到學(xué)者們的關(guān)注。以下有關(guān)CAPI并行數(shù)據(jù)的說(shuō)法中不正確的是()。
內(nèi)容分析方法屬于()。