單項(xiàng)選擇題既吸收了傳統(tǒng)型的養(yǎng)老保蹬制度的優(yōu)點(diǎn)，又借鑒了個(gè)人帳戶模式的長(zhǎng)處，既體現(xiàn)了傳統(tǒng)意義上的社會(huì)保險(xiǎn)的社會(huì)互濟(jì)、分散風(fēng)險(xiǎn)、保障性強(qiáng)的特點(diǎn)，又強(qiáng)調(diào)了員工的自我保障意識(shí)和激勵(lì)機(jī)制。這種養(yǎng)老保險(xiǎn)制度叫做（）。
A.投保資助型養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn)
C.國(guó)家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險(xiǎn)
D.社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人帳戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)
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1.單項(xiàng)選擇題新員工和組織之間相互發(fā)現(xiàn)、相互接納、職業(yè)匹配和生涯定位，這個(gè)時(shí)期是職業(yè)發(fā)展階段設(shè)計(jì)中所指的哪個(gè)階段？（）
A.進(jìn)入組織階段
B.早期職業(yè)階段
C.中期職業(yè)階段
D.后期職業(yè)階段
2.單項(xiàng)選擇題以服務(wù)于了解人事原由為目的的考評(píng)屬于（）。
A.鑒定性考評(píng)
B.診斷性考評(píng)
C.評(píng)價(jià)性考評(píng)
D.總結(jié)性考評(píng)
3.單項(xiàng)選擇題教員請(qǐng)學(xué)員在可以全面觀察操作的位置上觀察，教員可以把工作的操作步驟向?qū)W員解 釋清楚，把這一步與下一步的聯(lián)系是什么交待清楚。這是培訓(xùn)工作的哪個(gè)階段？（）
A.準(zhǔn)備階段
B.演示階段
C.試行操作階段
D.隨訪階段
4.單項(xiàng)選擇題某車間共有設(shè)備8臺(tái)，每臺(tái)開動(dòng)兩班次，每人看管定額4臺(tái)，問此車間應(yīng)該定員幾人？（）
A.4
B.2
C.8
D.6
5.單項(xiàng)選擇題某電子公司錄取的新員工需要崗位培訓(xùn)3個(gè)月才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力，在這三個(gè)月都是按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力應(yīng)得工資支付的。另外該員工在此期間由于未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的操作水平，他的 操作速度低于流水線上的其他員工，導(dǎo)致其他人的操作速度不得不減慢，因而造成產(chǎn)量損失。 假設(shè)該員工按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力應(yīng)得工資是2000無(wú)／月，按實(shí)際生產(chǎn)能力應(yīng)得工資是800元／月，該新員工造成的流水線生產(chǎn)的損失是500元／月。那么該新員工的在職培訓(xùn)成本為（）。
A.1700元
B.5100元
C.3600元
D.2500元
最新試題
培訓(xùn)和開發(fā)程序包括四個(gè)階段。不屬于這四個(gè)階段之一的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)對(duì)組織的作用不包括？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
工會(huì)的主要職能包括？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
報(bào)酬是指由于工作而獲得的所有有價(jià)值的東西。
題型：判斷題
馬爾可夫模型是通過(guò)企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測(cè)企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。
題型：判斷題
勞動(dòng)關(guān)系基本內(nèi)容包括？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
你是怎樣理解保障管理的？你對(duì)中國(guó)員工的保障管理制度的改革有何建議？
題型：?jiǎn)柎痤}
培訓(xùn)管理的目的包括？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代人力資源管理中，”以人為本”的理念是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)不屬于工作分析的方法（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題