單項選擇題資產(chǎn)階級教育家蔡元培先生重視教師職業(yè)道德,他認為教師應當具有的品德中不包括以下哪一項()。
A.謙虛、正直;
B.忠黨、愛國;
C.愛國、愛生;
D.知識淵博
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1.多項選擇題作為一位高校教師,嚴謹治學包含三個方面的內容()
A.對自身學術研究的要求
B.對傳授知識過程的要求
C.對學生的要求
D.對教學環(huán)境的要求
E.對家長的要求
2.單項選擇題在教師個人道德修養(yǎng)上,提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是()。
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韓愈
3.單項選擇題以下不屬于教育家維多思若的思想的是()。
A.廢除體罰;
B.以身作則;
C.不用強制手段;
D.重視學生個性發(fā)展
4.單項選擇題馬克思認為,倫理道德是人類以()把握世界的一種特殊方式。
A.“實踐—精神”
B.“物質—意識”
C.“感性—理性”
D.“自然—社會”
5.單項選擇題規(guī)范倫理學兩大理論流派義務論和目的論爭論的核心問題是()。
A.物質與意識的問題
B.社會與個人的問題
C.動機與效果的問題
D.感性與理性的問題
最新試題
促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
題型:多項選擇題
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
題型:多項選擇題
既然師德評價有共性標準,就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。()
題型:判斷題
陶行知認為教師應該具有的精神包括()、實踐精神、民主精神。
題型:多項選擇題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
題型:判斷題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型:單項選擇題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質激勵,這樣可以更好地促進崗位奉獻。()
題型:判斷題
教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè),教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設者和接班人的偉大重任。()
題型:判斷題
尊崇、熱愛教師崗位,實現(xiàn)自我發(fā)展,教師就要()。
題型:多項選擇題
我國近代職業(yè)教育的先驅黃炎培,自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社,開始以倡導和推行()為終身的事業(yè)。
題型:單項選擇題