多項(xiàng)選擇題有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心
B.是中國古代道德文明的精華
C.是中華民族精神的核心
D.是師德教育的源泉


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)習(xí)慣的特點(diǎn)包括（）

A.具有代代相傳的歷史繼承性
B.具有穩(wěn)定性
C.具有滲透性
D.具有開放性

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式
B.道德手段反映和反作用于道德目的
C.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)教師道德行為目的的說法正確的是（）

A.客觀善的行為可以因目的的善而增加其善
B.客觀善的行為可以因目的的惡而減少其善
C.客觀惡的行為往往指除了結(jié)果的惡外，目的也是惡的
D.中立性行為可因目的的善惡而改變其善惡性質(zhì)

4.多項(xiàng)選擇題對(duì)教師道德行為的動(dòng)機(jī)理解正確的是（）

A.道德行為的動(dòng)機(jī)可以分為形式動(dòng)機(jī)和事實(shí)動(dòng)機(jī)
B.教師道德動(dòng)機(jī)指向與行為的結(jié)果有時(shí)會(huì)發(fā)生分離
C.事實(shí)動(dòng)機(jī)是指實(shí)際驅(qū)動(dòng)行為發(fā)生的動(dòng)機(jī)
D.形式是指沒有外化為實(shí)際行為的動(dòng)機(jī)

5.多項(xiàng)選擇題教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）

A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián)
B.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程
C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向
D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)