A.能力低,動機水平低
B.能力低,動機水平高
C.能力高,動機水平低
D.能力高,動機水平高
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A.能力低,動機水平低
B.能力低,動機水平高
C.能力高,動機水平低
D.能力高,動機水平高
A.上下級關系
B.領導者職權
C.組織內上下溝通
D.下屬的成熟度
A.上下級關系好,工作任務結構不明確、領導者職權弱
B.上下級關系差,工作任務結構明確,領導者職權強
C.上下級關系差,工作任務結構明確,領導者職權弱
D.上下級關系差,工作任務結構不明確,領導者職權弱
A.上下級關系好,工作任務結構明確、領導者職權強
B.上下級關系好,工作任務結構明確、領導者職權弱
C.上下級關系好,工作任務結構不明確、領導者職權強
D.上下級關系差,工作任務結構明確,領導者職權強
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.5.5型管理
D.9.1型管理
最新試題
對行為科學管理理論的評價,以下正確的是()。
如何理解管理概念中效率與效果的關系 ?
下列哪些屬于護理管理中的物力資源()。
以下哪項不屬于早期人類管理活動的特點()。
管理工作是受客觀規(guī)律制約的,是隨著客觀規(guī)律的變化而變化的,因而具有很大的()。
一個系統(tǒng)可以分解為一系列子系統(tǒng),它們的功能目的是總系統(tǒng)的一部分,各子系統(tǒng)又可分為若干個更小的子系統(tǒng)。這是以下哪一系統(tǒng)特征()。
控制工作中,下面哪項能夠表明是有效的控制()。
X-Y 理論在管理中的意義是什么?
管理者扮演頭面人物角色時,下列哪項不是該角色承擔的工作()。
根據(jù)物質動力所包含的內容,下列哪項是檢查、衡量管理實踐成效的標準()。