教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

社會價值內(nèi)容類目標具體分為：思想意識方面的目標，政治品質(zhì)的目標，道德品質(zhì)的目標，遵紀守法品質(zhì)的目標。

蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

（）等都是當代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因為（）。

教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。

教學(xué)方法的實質(zhì)可從哪些方面理解？（）

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

通過宣傳科學(xué)及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟方法。