教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件有（）。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問(wèn)題有（）。

教育目的的主張有哪些派別？（）

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解？（）

國(guó)內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問(wèn)題有（）。

德育過(guò)程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>

復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

通過(guò)宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺(jué)悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。