青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點被引進(jìn)我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。

（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

教學(xué)方法的實質(zhì)可從哪些方面理解？（）

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于（）。

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

教學(xué)模式的實現(xiàn)條件有（）。

教育學(xué)是在人類教育活動進(jìn)行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。