教學(xué)模式的實現(xiàn)條件有（）。

通過宣傳科學(xué)及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟方法。

（）認為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個兒童?！?/p>

教學(xué)方法的實質(zhì)可從哪些方面理解？（）

社會價值內(nèi)容類目標具體分為：思想意識方面的目標，政治品質(zhì)的目標，道德品質(zhì)的目標，遵紀守法品質(zhì)的目標。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于（）。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進步的主陣地。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

教育目的的主張有哪些派別？（）

（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。