（）認為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關懷備至地教育每一個兒童?！?/p>

（）是指學生在教師的組織引導下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。

加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。

教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

德育過程的引導性和規(guī)范性是因為（）。

（）是價值判斷問題，是當前教育研究領域重要課題。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。

教學優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。