單項(xiàng)選擇題人本治療模式的局限包括對(duì)人性的基本假設(shè)缺乏根據(jù)和（）。

A.分析邏輯存在缺限
B.強(qiáng)調(diào)內(nèi)部和外部原因的共同作用
C.以工作者為中心
D.忽視個(gè)案輔導(dǎo)的技巧


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1.單項(xiàng)選擇題人本治療模式的理論分析分為四個(gè)階段，它們是非指導(dǎo)性治療階段、當(dāng)事人中心治療階段、治療的條件階段和（）。

A.指導(dǎo)性治療階段
B.工作者中心治療階段
C.以人為中心治療階段
D.以環(huán)境為中心治療階段

2.單項(xiàng)選擇題行為修正模式的一般理論假設(shè)包括以行為作為理論研究的中心、以學(xué)習(xí)作為核心概念、強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境在行為習(xí)得中的作用和（）。

A.注重可觀察和可測(cè)量
B.注重可學(xué)習(xí)和可理解
C.注重可作用和可反應(yīng)
D.注重可理解和可測(cè)量

3.單項(xiàng)選擇題個(gè)案工作中，經(jīng)常出現(xiàn)的干擾因素有移情與（）。

A.同化
B.反移情
C.傾聽(tīng)
D.體驗(yàn)

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于工作者了解到求助者的現(xiàn)實(shí)性反應(yīng)之后需要作出的準(zhǔn)備的是（）。

A.了解求助者的求助意愿并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?br /> B.促使求助者進(jìn)入案主的角色
C.澄清求助者的期望
D.評(píng)估求助者意愿的處理難度

5.單項(xiàng)選擇題同感包括體悟和（）。

A.同理心
B.傾聽(tīng)
C.體悟的傳達(dá)
D.接納