A.過分注重行為癥狀的消除
B.把人的行為理解成對外部環(huán)境的知識
C.忽視對求助者所處環(huán)境的探討
D.忽視對求助者內(nèi)部感受的分析和理解
你可能感興趣的試題
A.動機性刺激
B.厭惡性刺激
C.機會性刺激
D.目的性刺激
A.學(xué)習(xí)型組織理論
B.社會學(xué)習(xí)理論
C.終身學(xué)習(xí)理論
D.行為科學(xué)理論
A.社會心理學(xué)
B.學(xué)習(xí)心理學(xué)
C.行為心理學(xué)
D.實驗心理學(xué)
A.準(zhǔn)確的后續(xù)方案選擇
B.合理的輔助方案介入
C.準(zhǔn)確的后期行為調(diào)整
D.合理的修正效果評估
A.專注的聆聽
B.簡要地描述求助者的生命處境
C.將求助者定義為“問題人”
D.無條件的接納求助者
最新試題
工作者在和案主建立的專業(yè)關(guān)系中一直保持開放和誠實的態(tài)度屬于()
行為修正學(xué)派的理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論,其中班杜拉創(chuàng)立的是()
案主受到生命威脅與攻擊,此情境危機可稱為()
個案社會工作的目標(biāo)是要協(xié)助那些社會適應(yīng)不良和社會功能失調(diào)的個人,增進其生存和發(fā)展的能力。
社會工作者第一次家庭訪視應(yīng)采取的態(tài)度是()
在個案工作中行為治療模式的優(yōu)點集中體現(xiàn)在哪些方面?
承諾是現(xiàn)實治療法的基石,即()
雷默認(rèn)為對個人和家庭提供直接服務(wù)時,存在的倫理困境包括()
按明確的大綱與標(biāo)題將各種資料組織起來,表達(dá)工作者對某一工作內(nèi)容的基本觀點或看法。這種記錄形式是()
個案社會工作基本程序的第二階段是()