A.使能者
B.聯(lián)系人
C.教育者
D.治療者
E.倡導(dǎo)者
你可能感興趣的試題
A.明確輔導(dǎo)要求
B.檢查非理性信念
C.與非理性信念辯論
D.學(xué)會理性生活方式
E.鞏固輔導(dǎo)效果
A.支持
B.直接影響
C.無條件接納
D.同感
E.探索-描述-宣泄
A.主觀性與客觀性相結(jié)合
B.全面評估與重點評估相結(jié)合
C.質(zhì)性方法與量性方面相結(jié)合
D.綜合性與專題性相結(jié)合
E.過程性與目標(biāo)性相結(jié)合
A.決定工作方向
B.反饋調(diào)整方法
C.激發(fā)工作者熱情
D.對相關(guān)方面交代
E.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
A.以會談后記錄為主
B.符合機構(gòu)的要求
C.正確使用專業(yè)術(shù)語
D.避免流水式記錄
E.可以簡明扼要
最新試題
實際干預(yù)
案主在家鄉(xiāng)經(jīng)歷了地震災(zāi)害事件,常常夢見當(dāng)時可怕的場景,此危機可稱為()
心理社會模式假設(shè)個人早年未被滿足的欲望或情緒需要或沖突,仍藏在個人的意識中。
同感又稱同情心,是社會工作者與案主專業(yè)關(guān)系中必不可少的因素。
消除法
工作者可以將辦公室兼作會談室,但一定要做到?jīng)]有外人在場,并防止外界因素如電話等對會談的干擾。
社會工作者初次與案主見面,了解案主的需要與困難,對案主面臨的問題初步作出判斷,屬于個案工作程序階段中的()
個案工作的訪視
按明確的大綱與標(biāo)題將各種資料組織起來,表達(dá)工作者對某一工作內(nèi)容的基本觀點或看法。這種記錄形式是()
簡述中國個案社會工作的傳統(tǒng)方法的特點。