A.技術(shù)水平的交往
B.非技術(shù)水平的交往
C.病人的依附性
D.病人的依從性
E.以上都不是
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A.醫(yī)生與患者之間的關(guān)系
B.護士與患者之間的關(guān)系
C.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系
D.以醫(yī)務(wù)人員為一方,以患者為另一方的人際關(guān)系
E.以上都不對
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.重要提問方式
D.釋義提問方式
A.醫(yī)患關(guān)系模式永遠不變
B.醫(yī)患關(guān)系模式隨時在變
C.依年齡變化改變醫(yī)患關(guān)系模式
D.依病情變化改變醫(yī)患關(guān)系模式
A.病人是醫(yī)療的(服從)合作者
B.醫(yī)患關(guān)系如同父母一嬰兒
C.病人多是慢性疾病
D.醫(yī)生幫助病人自助
A.指導(dǎo)-合作型
B.共同參與型
C.接近-疏遠型
D.主動-被動型
最新試題
心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是()。
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
下列關(guān)于負性情緒對心身健康的影響說法中,錯誤的是()。
簡述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
15世紀文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說,將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時期,即()。
小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因為他的表姐很想讓小李給表姐夫做個心理咨詢,這讓小李左右為難,因為這么做,會違反心理治療的()。
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
標記獎勵法屬于()
簡述感覺的對比性及其分類。