單項(xiàng)選擇題審美主體對審美對象個別形式特征的直觀反映指的是()
A.審美知覺
B.審美感.覺
C.審美感知覺
D.審美情感
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1.單項(xiàng)選擇題審美心理愉悅是()
A.悅耳悅目
B.悅志悅神
C.悅心悅意
D.審美感知愉悅
2.單項(xiàng)選擇題把美學(xué)定義為“感性學(xué)"的人是()
A.荀子
B.鮑姆嘉通
C.康德
D.亞里士多德
3.單項(xiàng)選擇題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的一個具體特征是()
A.廣泛性
B.發(fā)展性
C.專業(yè)性
D.靈活性
4.單項(xiàng)選擇題教師審美素養(yǎng)的特征,除了廣泛性、發(fā)展性之外,還有()
A.確定性
B.共同性
C.具體性
D.專業(yè)性
5.單項(xiàng)選擇題讓學(xué)生(),既是美育的任務(wù)之一,也是美育的手段。
A.親自參與美的創(chuàng)造
B.充分想象美的事物
C.學(xué)會識別美丑
D.敏銳地感受美
最新試題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項(xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:單項(xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:單項(xiàng)選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項(xiàng)選擇題
無論是社會美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
題型:單項(xiàng)選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題