單項(xiàng)選擇題健康人格是一種整體性的人格，對(duì)健康人格來(lái)說(shuō)，人的諸種心理本能（感性和理性）處于種（）的狀態(tài)。
A.和諧
B.平衡
C.和諧平衡
D.不穩(wěn)定
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1.單項(xiàng)選擇題在西方，“趣味”在美學(xué)家那里，主要指審美鑒賞力，即（）
A.情趣
B.美感
C.感悟
D.感性。
2.單項(xiàng)選擇題《美育書(shū)簡(jiǎn)》的作者是（）
A.柏拉圖
B.黑格爾
C.賀拉斯
D.席勒
3.單項(xiàng)選擇題美育學(xué)是以美學(xué)和（）的有機(jī)融合為主體的多種學(xué)科交叉的“邊緣性”學(xué)科。
A.心理學(xué)
B.教育學(xué)
C.倫理學(xué)
D.藝術(shù)學(xué)
4.問(wèn)答題加強(qiáng)美育對(duì)深化教育改革有何重要作用？
5.問(wèn)答題如何通過(guò)教師的示范作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育？
最新試題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無(wú)關(guān)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級(jí)要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型：名詞解釋
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)（）來(lái)體現(xiàn)的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在種種線條中，豎直線意味著（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項(xiàng)選擇題