多項(xiàng)選擇題美育作為一種感性教育,具體內(nèi)容有()
A.解放人的感性
B.泄導(dǎo)人的感性
C.升華人的感性
D.道德教化
E.情感教育
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1.多項(xiàng)選擇題中國古代美育思想的代表人物有()
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
E.王夫子
2.單項(xiàng)選擇題美育的(),可以激發(fā)人的情感,深化升華人的情感。
A.實(shí)用性
B.愉悅性
C.自由性
D.形象性
3.單項(xiàng)選擇題美育的(),使人擺脫了物質(zhì)和功利欲求的束縛,而專注于美的觀照之中。
A.形象性
B.愉悅性
C.自由性
D.實(shí)用性
4.單項(xiàng)選擇題美感中的()為創(chuàng)造活動(dòng)奠定了豐富的感性知識(shí)。
A.審美情感
B.審美想象
C.審美感
D.審美理解
5.單項(xiàng)選擇題精神文明主要側(cè)重于人的()
A.精神
B.心理
C.心智
D.生理
最新試題
()認(rèn)為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關(guān)。
題型:單項(xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:單項(xiàng)選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
題型:單項(xiàng)選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項(xiàng)選擇題
語言藝術(shù)中的語詞,服從于()
題型:單項(xiàng)選擇題
對(duì)于青年人來說,()對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項(xiàng)選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:單項(xiàng)選擇題
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是()
題型:單項(xiàng)選擇題