單項選擇題認為太陽的美在于太陽具有發(fā)熱、發(fā)光的屬性，以及人把這種屬性看做是溫暖、光明的象征，這樣，太陽就成了光明的象征、幸福的使者。這是（）的觀點。
A.主觀派
B.客觀派
C.主客觀統(tǒng)一派
D.實踐派
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1.單項選擇題自古至今人類的生活方式大致可分為生存型、發(fā)展型和（）三種基本類型。
A.綜合型
B.分裂型
C.完善型
D.實用型
2.單項選擇題審美意識產(chǎn)生和發(fā)展的根源是（）
A.社會實踐
B.愛美心理的產(chǎn)生
C.社會的發(fā)展
D.生理需求
3.單項選擇題具有顛倒角色與自我解放作用的游戲類型是（）
A.練習(xí)性游戲
B.構(gòu)造性游戲
C.偽裝的游戲
D.帶規(guī)則的游戲
4.單項選擇題“耳中見色，眼里聞聲”指的是審美知覺的（）
A.互通性
B.完形性
C.情感性
D.主動性
5.單項選擇題對健康人格來說，人的諸種心理本能處于一種（）的狀態(tài)。
A.感性
B.理性
C.理智
D.和諧平衡
最新試題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：單項選擇題
不屬于學(xué)校美育實施形式的是（）
題型：單項選擇題
（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。
題型：單項選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項選擇題
（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。
題型：單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）
題型：單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題